近日，学院教务处组织召开了关于青年教师教案与教学设计能力提升培训会。本次培训邀请到长春科技学院教务处处长唐敬仙教授，唐处长以“规范教学过程、促进内涵建设、提高教学质量”为目的，对课程资源中的教案与教学设计两种教学文件的编制如何做到实用性与实效性进行深入的研讨。学院全体教师参加此次培训。

唐处长强调教学质量工程的重点在于平时的课程内涵建设，而教学设计与教案建设又是实现课程持续性内涵建设的重要方面；通过引导课程建设，促进教学基础性工作的不断完善，使每门课程、每位教师的日常教学工作在制度化、规范化、正常化的轨道上进行；鼓励大家在加强现代职业教育教学理论学习的同时，更要加强教学方法与手段的创新性研究与实践；同时提出，在课程建设中应兼顾亮点与重点，既要展示课程亮点，又要理清工作重点，在推进教学质量工程的同时，共同为建设高质量、高水平、有特色的课程资源发挥作用。

其次，唐处长也明确了教案与教学设计之间关联性与不同点的基础上，进一步明确了教案的作用与结构要素。强调了教案是教学实施的依据，服务于具体的教学过程，教案是为了规范教学过程、有效实施教学设计与授课计划、不断提升教学质量而进行的备案；提出并诠释了包括“课题、课型、课时与学时、教学目的、教学重点及解决措施、教学难点及解决措施、教学方法及手段、教学媒体、教学进程及学时分配、板书设计、作业布置与课后小结”在内的教案构成要素，为会议议题提出了具有指导意义的建设性意见。

唐处长的讲座内容丰富、案例鲜活、语言生动，激发了与会教师的极大兴趣，讲座结束后，部分教师与唐教授近距离进行了深入的交流，耐心解答了老师们的提问。

会后，副院长管清涛强调参会青年教师是我校各项事业发展的主力军，希望大家在今后的工作中要进一步转变教学理念和更新教学方法，努力提高自身教学能力及教学质量，为我校各项事业的发展贡献自己的力量。