俗话说：台上一分钟，台下十年功。一堂45分钟的课，教师要把每堂课都顺利地进行下来并非易事。在完成教学任务的同时，收获好的纪律，养成好的习惯，形成好的关系，营造好的环境，对教师来说，不是仅仅具有好的教学能力就能胜任的，还需要具备扎实的课堂管理水平。
课堂管理是开展教学活动的基石。作为教师，必须不断地提高管理技能。
学生在学校的绝大部分时间都是在课堂，而课堂不仅是学生学习知识的地方，还是反映学生状态的一面镜子。为了提高学生的课堂纪律和使学生获得最大收益，学院一直要求学生按照学号整齐就坐，并且辅导员要跟班管理。
按学号座位能够让同学们有序的进行排列，一方面使课堂状态整齐划一，增强学生的纪律性和规范性，另一方面，对于老师来说，学生按照学号就坐，可以便于清晰分清同学的号码，能够根据同学的学号准确分析学生的实际情况，并给予实际的关照，能够针对学生的学习情况完成对于学生的指导，对于同学的优缺点进行强化改正。
辅导员跟班作业，全程陪同学生上课，这让老师能够在第一时间就可以发现问题并及时处理。在我校的学生大部分都是年龄较小，他们没有较好的自我约束的能力，所以辅导员跟班可以让学生们可以一直知道老师们都在，使课堂纪律有所改善，让同学们更加的遵守纪律，认真听讲，也使同学们学习习惯变得积极健康，可以真的在课堂中学到知识。
课堂生活对于学生来说是学习生活的主要部分，所以学院的按学号坐，和辅导员跟班在很大程度上促进了学生养成良好的学习习惯！
