（通讯员 李春磊）为进一步提高吉职学子反诈防骗意识，筑牢个人财产安全防线，近日，医药学院组织观看反诈题材电影《孤注一掷》。 该影片聚焦当下屡禁不止的电信诈骗、网赌陷阱、招聘拐骗等，给大家上了一堂深刻的反诈教育课，时刻警醒我们在“反诈”的道路上任重道远。 “想成功，先发疯，不顾一切向钱冲；拼一次，富三代，拼命才能不失败……”影片中犯罪分子一句句猖獗的口号背后，...
（学生记者 李春磊）为进一步提高大学生记者团综合能力，深化新成员对记者团职责的了解，增强记者团凝聚力，吉林职业技术学院党委宣传部高度重视、精心谋划，组织开展了吉林职业技术学院2023级大学生记者团系列培训会。10月25日下午，2023级大学生记者团第一次培训会在行政楼三楼西侧会议室举行。培训由大学生记者团指导教师赵海鹏主讲。 会上，赵海鹏对各位2023级新成员的加入表示热烈欢迎。他介绍了记者团的相关工作职责，...
为积极响应学校号召，拓宽学生视野，促进学生多元发展，优化教育教学质量，我校23级中医学专业于2023年10月25日11:00在第二教学楼2215召开中医学专业强基班开班仪式。医药学院院长闫立安，副书记陈树森，中医学专业副主任张凤瑞教授、23级中医学专业辅导员范思瑶老师出席此次开班仪式。 会议伊始 范思瑶老师向强基班的同学们介绍了班级的管理方法，并结合自身经历分享了对大学学习生活的独特见解，对23级强基班的同学们寄予厚望，...
思想就是力量 一个民族要走在时代前列 就一刻不能没有理论思维 一刻不能没有思想指引 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导全院师生自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，医药学院党总支理论中心组成员集体开展主题教育学习，深入学习《习近平著作选读》第一卷。 会上，医药学院党总支理论中心组成员集体研读《习近平著作选读》...
为进一步贯彻落实学校关于安全教育工作的指示，提高学校安全工作的针对性，强化安全管理，维护构建安全稳定的教学氛围，增强师生安全意识，2023年10月25日视觉艺术学院于图书馆437室召开了2023-2024学年安全工作部署会议。学工办主任曹岩、2020级辅导员曲正媛、2023级辅导员朱羽琪以及视觉艺术学院全体安全监理员参加。会议由党总支副书记山珊主持。 会议开始，党总支副书记山珊对当前学校安全管理工作中遇到的问题进行了分析，...
10月19日，由智能制造学院主办的关于网络安全创新人才培养的学术讲座成功举行。本次讲座旨在提高我校学生对网络安全的认识，培养创新人才，以满足国家对网络安全人才的需求。智能制造学院科研副院长孙国、网络工程专业主任吕光雷、数据科学与大数据技术专业主任韩智慧以及部分专业教师和2023级计算机大类全体学生出席了会议。 本次学术讲座邀请到吉林工程技术师范学院的刘君玲教授为师生进行经验分享。刘君玲教授是吉林省高等学校本科教学指导委员会计算机类专业教学委员会成员，...
10月23日中午，长科融媒体工作室在校行政楼 403 会议室召开师生见面会。党委副书记高芳出席会议。融媒体工作室指导老师、勤工助学岗、实习学生、学生干部参加会议。工作室指导教师党委宣传部理论科科长仪红玲主持见面会。 会上，实习学生、融媒体工作室微信组、短视频组、网站设计组等7个小组的负责人依次做自我介绍，畅谈岗位认知，分享感悟体会。 融媒体工作室负责人成祉如说:“成为融媒体工作室负责人是角色的转变，...
为全面贯彻“预防为主，防消结合”的消防安全工作方针，紧紧围绕“人人讲安全，个个会应急”为主题，以强意识、查隐患、保平安为改进目标，保卫处消防科针对秋冬季火灾易发、多发的特点，开展形式多样的消防安全教育培训和疏散演练活动，进一步强化全校师生员工消防安全意识，提升应急处置和自救互救能力。 2023年10月23日，学校安全委员会办公室在科学谋划、合理分工、明确任务的基础上分层次、多批次组织后勤服务公司、...
（通讯员 鲍欣悦）为提高学生网络安全意识，加强学生网络文明守纪教育，筑牢网络安全防线，创造美丽、文明、友好的校园环境。10月24日，医药学院开展“舆情警示教育”会议。会议由医药学院学工办主任刘伟主持，医药学院学生会全体干事参加会议。 会议上，刘伟对全体学生提出四点要求：一要加强警示教育，严守纪律底线。坚持“严管”与“厚爱”相结合，强化学生们的纪律观念，自觉地遵守宪法、法律，严格遵守校纪校规，...
为深入贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，在实施乡村振兴战略的大背景下，积极发挥青年大学生的主力军作用，为乡村振兴提供有力支撑，引导广大青年和团员挺膺担当，我校青马工程培训班于10月24日下午前往中国双阳梅花鹿博物馆开展“乡村振兴，青春建功”主题社会实践活动。团委副书记孙旭、团委教师宋琳、孙佳莹、闫冬妮与2023年青马培训班学员代表参加了本次实践活动。 在博物馆讲解员老师的带领下，...
