按照学校就业工作【百日冲刺】系列活动安排，为更好的拓宽毕业生就业渠道，让毕业生更加了解就业市场，解决毕业生就业问题。我校联手慧就业平台举办了【百日冲刺】主题为“扬帆起航 职达未来”2022届毕业生线上双选会。此次招聘会于2022年6月13日上午9:00点到下午17:00点举行，全力以赴促进我校毕业生充分高质量就业。 此次网络视频双选会是学校【百日冲刺】系列活动的第二场，为保障双选会的顺利开展，...
近年来，涉及学生的电信网络诈骗以及利用互联网、手机实施的非法贷款等案件不断增加，造成部分学生财产重大损失，甚至威胁人身安全。为进一步加强学生防诈识骗安全教育，提高同学们防范、识别网络电信诈骗意识，我院积极组织开展了以主题班会形式宣传的防范电信网络诈骗系列教育活动。 网络诈骗多种多样，其中木马病毒可以说是无处不在。为防止广大同学被欺骗，支付平台一般使用加验证码和二次确认等方法，识别人工操作和木马的机器操作行为。...
临近暑假，为了让同学们注意安全和明白诚信考试的重要性，同时也为提醒同学们充分利用假期时间合理安排学习和生活，度过一个安全健康的假期，2022年6月7日至6月8日，我院19级辅导员王奕衡老师，20级辅导员邢艳凤老师，21级辅导员张莹老师分批次召开了年级大会，19、20和21级全体同学参加本次会议。 老师们通过对假期安全和诚信考试的问题和同学们进行了交流，对接下来的假期和考试提出几点要求。认真的嘱咐同学们疫情结束前保持高度警惕，...
为在新冠肺炎疫情期间扎实推进2022届毕业生顺利毕业，学院在腾讯会议召开线上毕业生年级会，由辅导员郭健新与2022届毕业生共同参加会议。 本次线上年级会的召开，帮助学生进一步了解疫情防控期间毕业生管理培养的要求，增强了毕业季期间的纪律、安全、就业意识，引导学生以更好的精神状态迎接未来的挑战。 会上，郭健新老师对毕业生档案派遣以及毕业材料邮寄等事项进行了明确规划，分别从毕业档案的意义及作用、...
6月2日下午，教务处召集各教学单位负责人，召开了第五次线上教学例会。会议由盖同祥副校长主持。 首先由教务处唐敬仙处长对2022春季学期期中教学检查工作反馈暨下阶段重点工作做了专题汇报。唐处长精心准备了汇报材料。报告从：1.线上教学开展过程及主要工作；2.重点工作开展情况与典型做法；3.常规工作开展情况；4.取得上述成绩的经验；5.下阶段教学工作重点，五个方面展开。既是对本学期教学工作开展情况的梳理和总结，...
2022年6月5日，语言文化学院组织召开诚信考试主题班会，学院学生参加此次班会。 会上，主持人带领学生共同学习了《国家教育考试违规处理办法》以及学校《学生手册》中相关的考试违规行为认定以及处理办法。期末将至，主持人强调学生要做到讲诚信、守规矩、遵法纪，共同维护考试的公平公正。自觉遵守考场纪律，坚决杜绝各种考试舞弊行为，净化考场环境，展现自我的真实水平，用真实的成绩证明自己的实力，明确期末考试的积极意义，...
根据《教育部关于举办第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》经研究，经济与管理学院于2022年6月6日举办了第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛院内选拔赛。 走进互联网+ 第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛主题 我敢闯，我会创 大赛任务 以赛促教，探索人才培养新途径。全面推进高校课程思政建设，深入推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，不断深化创新创业教育改革，...
为进一步严格规范做好就业统计和数据核查工作，按照学校领导指示要求，6月8日上午8：00召开学校就业统计与数据核查视频会议，就业工作处处长于斌、学院党总支副书记、毕业班辅导员及就业处人员参会。 于斌处长传达了教育部召开高校毕业生就业工作调度会议内容，强调就业工作压力越大，越要把就业工作着力点放到千方百计开拓岗位、用心用情做好就业指导服务上，坚持实事求是，对任何形式的弄虚作假行为，...
自吉林省疫情发生以来，长春科技学院以实现校园“零感染”为目标，聚焦德、智、美、体、劳五育并举，突出“三全育人”核心内容，发挥“互联网+”优势，统筹谋划、开展“红色领航铸魂众志成城战疫”系列线上线下互动活动，全员、全过程、全方位育人，增强大学生抗击疫情的信心决心，确保“十育人”在校园保卫战中落实落细。 立“德”铸魂，引领价值 因“师”制宜，因“势”制宜，因“生”制宜，党委宣传部在全校倡议开展“.....
根据疫情防控条件下教学工作安排，我校2022届毕业设计（论文）答辩全部采用线上答辩方式进行。为保证答辩工作过程的规范性，提高毕业设计（论文）质量，学校出台了《关于2022届毕业设计（论文）线上答辩工作的指导意见》。各教学单位结合自身实际，认真制定了《线上答辩工作方案》，进一步明确了答辩细则、答辩须知以及答辩程序，确保抗“疫”期间答辩工作不停歇。 各教学单位于5月21日陆续开展2022届毕业设计（论文）...
