为进一步加强我校大学生心理健康教育工作的针对性，提高工作的科学性，有效促进心理普查工作专业性和规范性的开展，11月12日，大学生心理健康教育中心举办了2021级新生心理普查约谈工作培训会。本次培训由大学生心理健康教育中心主任赵晶主讲，各学院新生辅导员、心理中心教师均参加了本次会议。 会上，赵晶对我校2021级全体新生的心理健康普查数据及结果进行了详细解读，就心理约谈的目的、技术、流程、内容以及注意事项等作了详细介绍，...
自党史学习教育开展以来，学院认真贯彻落实中央、省委、省委教育工委部署要求，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，精心部署、深入实践，引导学院党员干部把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿全过程，推动党史学习教育走深走实。 学院党委坚持把开展党史学习教育作为一项重大的政治任务，强化组织领导，夯实工作基础。及时成立党史学习教育领导小组，召开专题会议研究制定《吉林职业技术学院开展党史学习教育工作实施方案》...
为全面提升我校教师的课堂教学水平，提高综合素质，进一步加强对思想政治教育的认识，此次培训学院邀请长春科技学院马克思主义学院院长遇洪涛对教师教学思想、教学理念以及教学方法等方面进行培训。遇洪涛副教授详细讲解了教学研究背景、思想政治内涵、课程内容体系、创新教学模式等内容。 遇院长指出目前教师教学中问题主要包括三个方面：一是教学观念的落后，削弱了教学的影响力；二是教学方法的单一，影响教学的实效性；三是教学实践的不足，...
11月12日下午，学校组织召开校园安全稳定专项整顿活动动员部署会议，会议由学校党委书记林佳彬主持，校长秦磊出席会议并讲话。 会上，学校党委保卫部（处）长温业强同志详细传达布置了《长春科技学院校园安全稳定专项整顿活动方案》，明确专项整顿活动主要任务、责任分工、方法步骤、具体要求。秦磊校长从多个维度深入剖析了当前学校总体安全发展态势，指出：“安全稳定工作是我们做好一切工作的必要前提，也是推动学校长远健康发展的根本保证，...
11月15日下午，学校邀请中共吉林省委党校（吉林省行政学院）哲学教研部袁中树教授为校党史学习教育宣讲团成员进行专题辅导，校党委领导、校党史学习教育宣讲团全体成员和各党史学习教育指导小组秘书聆听了辅导报告。 报告会上，袁中树以《百年风华再启新程》为题作宣讲报告。他“从自豪到自信、从胜利到胜利、从赶考到赶考、从历史到当代、从光荣到光荣”五个方面解读了习近平总书记“七一”讲话精神，语言形象生动，...
11月15日上午9时，吉林网络广播电视台全程直播吉林省“第八届全国道德模范及提名奖获得者”座谈会，我校组织各党支部观看直播，学习道德模范先进事迹。 党员们观看直播后非常感动，深受教育。大家纷纷表示要向模范学习，以模范为榜样，严于律己，广泛宣传道德模范先进事迹，弘扬道德模范高尚品格，为学校的精神文明建设贡献一份力量。 通过学习，加强了道德模范精神的榜样引领作用，有助于弘扬自强不息、厚德载物的道德风尚。今后，...
11月12日，语言文化学院党总支理论学习中心组成员在第1教学楼121党团活动室观看中共中央介绍党的十九届六中全会精神新闻发布会。 具体介绍了党的十九届六中全会精神内涵，既包含了对当下我国发展现状的正确认识，又寄托着中央和人民对于美好未来的追求。 观看过程中，与会成员纷纷表示，要深入贯彻落实党的十九届六中全会精神，全面总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验，更加坚定、自觉地践行初心使命，在以后的工作中，...
为切实做好新冠疫情防控工作，确保师生生命健康安全和校园安全稳定，积极应对省内疫情变化新态势，11月11日上午，学校在行政楼802会议室召开疫情防控工作会议。校长秦磊出席会议并部署工作，防疫工作领导小组办公室、党委宣传部、学生处、教务处、人力资源处、保卫处、兰苑后勤、吉林职业技师学院等相关部门负责人参加会议。 会上，校长助理刘立东通报了省内兄弟院校疫情防控最新情况，强调了当疫情的严峻性和复杂性，并要求各部门、...
为切实抓好我院常规教学管理，加强对全体任课教师日常教学环节的质量监督、检查，全面了解学院整体教学运行情况，根据学院2021下半年度教学工作要点和《吉林职业技师学院2021—2022学年第一学期期中教学检查工作通知》精神，在各系部自查的基础上，近日我院在第三教学楼开展期中教学检查工作。 本次教学检查工作由我院教学副院长管清涛组织，各系部专业主任及骨干教师代表一同参与，内容包括：教师教学文件资料准备情况—教案、教学计划、...
近日，延边大学教育基金会为支持我校教育事业发展，培养广大同学“爱读书、读好书”的良好习惯，激发同学们的读书兴趣营造知书达理、好学上进的校园书香氛围，向我校捐赠图书2112册，总价值人民币89,938.4元。 此次捐赠，涵盖经济、哲学、医学、艺术等领域，旨在为我校师生提供优质的阅读内容和丰富的精神食粮，不仅充实了我校图书馆藏，也必将会对学校相关学科的发展起到重要的助推作用。
